Доброго времени суток!
Вас приветствует учитель истории и обществознания
Белькова Татьяна Александровна.
Уважаемые коллеги, предлагаю на страницах блога темы для обсуждений:
- педагогические технологии, которые мы применяем на уроках;
- что дает ЭОР учителю и ученику?
В условиях реализации ФГОС одной из наиболее актуальных технологий "Развитие критического мышления". Она позволяет развивать способности учащегося, выявлять пробелы в знаниях и умениях при решении новой задачи, оценивать необходимость той или иной информации для своей деятельности, осуществлять информационный поиск, самостоятельно осваивать знания, необходимые для решения познавательных и коммуникативных задач. Технология содержит оригинальные методы и средства выбора и обработки информации, умения критически её оценить, осмыслить, применить.
Особенность структурной организации технологии РКМ – наличие
3 стадий учебного процесса: «Вызов – осмысление – размышление». На
этапе вызова актуализируются имеющиеся у учащихся знания и представления об изучаемом
материале, определяются цели деятельности. Я применяю на уроках такие приемы и методы:
составление списка «известной информации», предположение по ключевым словам,
кластеры, таблицы; верные и неверные утверждения, перепутанные логические
цепочки и т.д.
На стадии осмысления (или реализации
смысла) я использую способы графической организации материала:
лестница суждения и расширения понятий, кластер и др.
На стадии размышления (рефлексии) происходит осмысление
учащимися приобретенных знаний и собственных мыслительных процессов,
корректировка привычных представлений об изучаемом. Помогают в этом приемы:
синквейн, фишбоун («рыбьи косточки» - метод «за и против»).
Приглашаю к участию
ОтветитьУдалитьУважаемая Татьяна Александровна! Согласна с Вами. ТРКМ дает очень широкие возможности для применения. Как учитель начальных классов, с уверенностью могу сказать, что ТРКМ можно использовать на любом уроке. Очень нравятся детям приемы "Корзина идей", кластеры, бортовые журналы и т.д. Технологии использованы при реализации проекта "Успешное чтение". Портфель читателя весь построен в ТРКМ, здорово, что наши дети, продолжают работать и среднем, и в старшем звене, используя освоенные приемы. Мы Вам тоже немножечко в началке помогаем :)
ОтветитьУдалить